2차시 (컴퓨터 발전과 4차 산업혁명 (2))

학습 목표

인공지능과 빅데이터를 공부하기 전에 컴퓨터 발전과 4차 산업혁명의 의미 이해

학습 내용

현대인의 삶에 지대한 영향을 미치는 스마트폰과 SNS 시대의 관계 검토

 

1. 4차 산업혁명의 개념

농경사회 → 전기, 자동차, 비행기 등의 발명 → 2차 산업혁명 시작

빠른 컴퓨터 발전과 인터넷 영향 → 3차 산업혁명 도래

개인이 컴퓨터를 소지하고, 사진 촬영, 인터넷·문자 교류, 데이터 공유

스마트폰 없이는 현대 생활이 어려움

젊은 세대 → 폰 사용 의존 심화
→ 자기소개서 작성, 소설 번역 등 AI 도구(예: 챗 GPT) 활용
→ 초등학생, 대학생도 스마트폰을 통해 학습과 검색 진행

Phone Sapience → 스마트폰 없으면 불안, 두통 등 신체적·심리적 반응 발생

 

2. ICT 기반 소프트웨어 혁신 과정

1970년대 후반 대학 입학 시 컴퓨터 프로그램 → COBOL, Fortran, Assembler

발전한 언어 → JAVA, C++, Basic, SQL 등
→ 프로그램 작성과 코딩 학습 용이

현재 초등학생도 코딩 학습 가능

시스템 분석, 논리적 알고리즘 작성, 데이터 흐름도 등은 생략되고 코딩 중심 교육

 

3. 4차 산업혁명에서 활용하는 기술

원격 강의 → 런던 교수 ZOOM 활용, 서울·뉴욕 학생 동시 수강

가상 공간 → Meta Verse (Meta Universe) 체험, 현실 구분 어려움

스마트폰 활용 → 카메라 촬영 → 유튜브 업로드 → 글로벌 시청 및 소득 창출

AI 활용 → 챗 GPT를 통한 질문 답변 및 정리, 상황에 따라 다양한 결과 제공

 

학습 정리

스마트폰 의존과 SNS 중독 현상

Social Media 시대의 혁명적 변화와 현대인의 생활 영향

4차 산업혁명 기술 활용 사례 → 원격 강의, 가상 공간, AI, 콘텐츠 제작